Warum ist es wichtig, diversitätssensible Kinderbücher in der Kita einzusetzen?
Ein Beitrag des Projektes Glitzerkiste des Gerede e.V. in Dresden Bücher und Geschichten regen unsere Fantasie an und verzaubern uns mit ihren Figuren. Besonders dann, wenn wir uns …
Lautsprachunterstützende Gebärden im Kita-Alltag waren das Schwerpunktthema eines Online-Treffens von Sprachmentorinnen und Sprachmentoren im Rahmen des Landesprogramms. Zu dem …
Bücherliebe mit allen Sinnen Wie Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Fühlen die Liebe zu Büchern entfachen
Ein Beitrag von Franziska Angermann Das Buch auf dem Schrank Als Kind zog mich ein eingestaubtes Buch auf dem obersten Regal meines Opas magisch an. Als er meine Faszination für …
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„Hand drauf – das machen wir wieder!“ hält Koordinatorin Franziska Angermann mit den Kindern fest.
Aus der PraxisImpuls
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Wir feiern das Vorlesen! Am bundesweiten Vorlesetag und an jedem anderen Tag
Geschichten eröffnen Welten, schaffen Nähe und stärken Bildungschancen. Vorlesen als eine wirkungsvolle Methode der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung fördert Sprache, …
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Aus der Praxis
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Sprachbildung - eine Aufgabe für das ganze Team! Dresdner Sprachmentorinnen berichten von ihren Prozessbegleitungen
Im multiprofessionellen Team der Dresdner Sprachmentorinnen aus Logopädinnen, Kindheitspädagogin, Sozialpädagoginnen und Systemischer Beraterin hat sich ein besonderer Schwerpunkt …