Mehr als nur schöne Geschichten!
Kinderbücher bewusst entdecken und reflektieren

Rund 8.000 neue Kinder- und Jugendbücher erscheinen jährlich in Deutschland. Die thematische Reihe „Mehr als nur schöne Geschichten: Kinderbücher bewusst entdecken und reflektieren“ möchte hier Orientierung bieten. Sie zeigt, wie Kinderbücher nicht nur nach persönlichem Geschmack, sondern auch anhand inhaltlicher, pädagogischer und ästhetischer Kriterien ausgewählt und beurteilt werden können. Zugleich lädt sie dazu ein, Kinderliteratur differenziert zu betrachten – etwa im Hinblick auf Diversität, Geschlechterrollen oder die Vermittlung von Werten.

Praktische Reflexionsfragen, aktuelle Diskussionen zu Kinderliteratur und Anknüpfungspunkte für die pädagogische Praxis sind dabei die Besonderheiten dieser Reihe, die im Rahmen des temporären Arbeitskreises „Vielfalt im und rund ums Kinderbuch“ der Koordinierungsstelle des Landesprogramms entstanden ist.

Im Kern geht es darum, sprachliche Bildung zu fördern und die kindliche Begeisterung für Geschichten, Bücher und das Lesen insgesamt zu wecken. Besonders gut gelingt dies, wenn Erwachsene diese Faszination selbst erleben und sie mit Freude an die Kinder weitergeben.

Die Themen im Überblick

Bücherliebe mit allen Sinnen. Wie Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Fühlen die Liebe zu Büchern entfachen

Coming soon

• Warum ist es wichtig, diversitätssensible Kinderbücher in der Kita einzusetzen?
• Wo finde ich gute Kinderbücher?
• Checkliste: Wie finde ich ein gutes Kinderbuch?
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