Beitrag vom
Wie werden die Themen sprachliche Bildung und Gesundheitsbildung/ Mundgesundheit in der Kindertagesbetreuung Sachsen umgesetzt? Welche Bedarfe haben Kinderkrippen, Kindergärten, Horte und Kindertagespflegestellen? Welche Erwartungen werden an das Landesprogramm und an die Sprachmentorinnen und -mentoren gestellt? Und welche Erfahrungen aus den Bundesprogrammen können genutzt werden?
Diese Fragen wurden in der sachsenweiten Fachkräfte-Befragung des Landesprogramms untersucht, an der sich von Mai bis Juli 2024 insgesamt 945 pädagogische Fachkräfte und Kindertagespflegepersonen beteiligt haben. Die Befragung wurde von der wissenschaftlichen Begleitung des Landesprogramms durchgeführt.